บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง
อธิบายเกี่ยวการเคลื่อนที่ ระยะทาง การกระจัด ความเร็ว อัตราเร็ว ความเร่ง
โดย พี่ณัฐ iSMILE (อ.ณัฐพล สรรพกิจกำจร)
การหาระยะทาง การกระจัด อัตราเร็ว ความเร็ว ความเร่ง การใช้สูตรเกี่ยวกับสมการการเคลื่อนที่ แนวตรง และแนวดิ่ง
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 1 FREE | นาที | |
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 2 | นาที | |
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 3 | นาที | |
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 4 | นาที | |
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 5 | นาที | |
| บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 6 | นาที | 
| Mechanics บทที่ 2 การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติและสองมิติ rev06.pdf | 
 
 ขั้นตอน 1
กรุณาเข้าสู่ระบบ เพื่อความสะดวกแนะนำให้ Login ด้วย Facebook หรือหากยังไม่เป็นสมาชิกกรุณาสมัครสมาชิกก่อนสั่งซื้อคอร์สเรียน 
 ขั้นตอน 2
เลือกช่องทางในการชำระเงิน โดยคุณสามารถชำระค่าคอร์สออนไลน์ผ่านบัตรเครดิต/เดบิต, Internet Banking, โอนเงินเข้าบัญชีธนาคาร หรือชำระผ่าน QR Code(กรุณาอ่านรายละเอียดก่อนเลือกช่องทางการชำระเงิน)
 
 ขั้นตอน 3
3.1 ชำระผ่านบัตรเครดิต/เดบิต
กรอกเลขบัตรเครดิต/เดบิต และข้อมูลต่างๆ แล้วคลิกปุ่ม "ชำระเงิน" เมื่อชำระเสร็จเรียบร้อยจะสามารถเข้าเรียนได้ทันที(กรุณาตรวจสอบยอดก่อนดำเนินการชำระเงิน)
 
 3.2 ชำระผ่าน Internet Banking
เลือกธนาคารที่คุณเป็นสมาชิก Internet Banking แล้วคลิกปุ่ม "ชำระเงินผ่าน Internet Banking"ระบบจะนำคุณไปยังเว็บ Internet Banking ของธนาคาร เมื่อชำระเสร็จเรียบร้อยจะสามารถเข้าเรียนได้ทันที
 
 3.3 ชำระผ่านการโอนเงินเข้าบัญชีธนาคาร
คุณสามารถโอนเงินเข้าบัญชีธนาคารบริษัท คอร์สสแควร์ จำกัดด้วยเลขที่บัญชีที่ปรากฏบนหน้าจอ หรือโอนเงินผ่านระบบพร้อมเพย์ (PromptPay)เมื่อโอนเงินแล้ว คุณสามารถแจ้งการโอนเงินที่หน้า แจ้งโอนเงิน หรือแจ้งผ่าน Line: @coursesquare
 
 3.4 ชำระเงินผ่าน QR Code
สแกน QR Code ที่แสดงบนหน้าจอเพื่อชำระเงิน เมื่อชำระเสร็จเรียบร้อยจะสามารถเข้าเรียนได้ทันที| เกี่ยวกับคอร์สนี้ | 
|---|
| เนื้อหาคอร์สทั้งหมด 0 นาที | 
| 6 วิดีโอ | 
| เรียนคอร์สนี้ได้ 30 วัน | 
เกี่ยวกับผู้สอน
 
                        iSMILE TUTOR
 
     ธ. กรุงเทพ
 
                                ธ. กรุงเทพ                             
                            
                             
                                     
                 
                